FILOSOFIA MONTESSORIANA

Fundamentação do Método Montessori

A filosofia montessoriana possibilita ao educando oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades, tendo em vista as diferenças individuais, promovendo o desenvolvimento do espírito crítico, o sentimento de liberdade e responsabilidade e o respeito às normas sociais, visando uma convivência harmoniosa e de respeito pela liberdade do outro. Saiba Mais.

O Ambiente Preparado

O ambiente preparado por Montessori encoraja o desenvolvimento social porque torna necessário o respeito aos objetos e à individualidade alheia. Sendo projetado de acordo com as necessidades das crianças torna-se atraente e estimulante, convidando-as a participarem de todos os tipos de atividades. Existem certas restrições e a primeira delas é que o material impõe condições ao seu uso uma vez que foi projetado com o intuito de desenvolver o autocontrole. Uma das características deste material é a de fazer a criança confrontar-se com determinados problemas para os quais ela deverá encontrar a melhor solução se quiser concluir as tarefas a que se propuser. Esta relação de fato como os objetos propicia um ajustamento interno para seu desenvolvimento. Saiba Mais.

O Professor Montessoriano e a Normalização

Para Montessori, o trabalho do professor é o de um Guia. Ele guia ensinando o manuseio do material, utilizando palavras exatas, orientando cada trabalho; guia ao impedir qualquer desperdício de energia ou, eventualmente, restabelecendo o equilíbrio.No Sistema Montessoriano, o professor é mais passivo que ativo e sua paciência deve estar composta de ansiosa curiosidade científica e de absoluto respeito pelo fenômeno que queira observar. Saiba Mais.